在品硕的记忆宝盒里，藏着一段不那么光彩却意义非凡的小插曲。它悄悄发生在一门几乎被所有人贴上“无聊”标签的课程中——The Social Context of Work，这门课让他们操碎了心，却也偷偷在他们之间织就了一段特别的羁绊。

翻开大学第一年的课表，品硕心里其实有点小雀跃。毕竟，全新的学习旅程就要启航，他原本幻想着每一堂课都会像探险一样有趣，每一次课堂互动都让人欲罢不能，每一位老师都讲得激情四溢，仿佛是舞台上的明星。然而，现实总是喜欢提前揭开它的神秘面纱，给满怀期待的他一个措手不及。第一周，当他们带着好奇走进那间教室时，很快就被一股绵长而沉重的气氛笼罩。那堂名为The Social Context of Work的课，光听名字就透着一股子枯燥劲儿。老师一开口，他们就像被施了魔法，齐刷刷地掉进了困倦的漩涡里。抱着新奇心情进来的同学们，不到二十分钟就开始走神，有人偷偷看着短信，有人托着下巴神游天外，后排的几位更是干脆趴在桌上，比熄灯后睡觉还来得迅速。课堂节奏慢得像蜗牛爬行，老师的句子拖得老长，没有激情，没有节奏变化，就像潮水般单调地反复拍打着他们的灵魂，把最初的期待感一点点冲垮。品硕从第三十分钟开始，就看了四次表，却发现时间仿佛凝固了一般，一动不动。当下课铃声终于响起时，全班同学简直像逃出了牢笼，爆发出一种逃生般的喜悦。

第二次上这门课时，同学们之间已经有人默契地选择了缺席，旷课的人数随着日子的推移像滚雪球一样越滚越大。也许大家心里都不想真的放弃，但强制出勤是不存在的，再加上年轻的心性总是容易把轻松放在首位，于是不到半学期，大部分同学就只是偶尔露个面，这门课俨然成了教室里的一个无声角落。虽然一开始大家都戏称这是“小叛变”，但回过头来想，这其实就是学生们惯用的自保方式啊。他们觉得守在那里只会消耗精力，却收不到什么养分，于是选择舍弃似乎也合情合理。可这个决定后来却反弹回来，让所有人尝到了另一种苦果——考试临近前，突然被巨大的焦虑追得喘不过气来。

考试前一个星期，全班的气氛就像变魔术一样迅速扭转，那种安逸懒散瞬间化作了慌张不安。每个人都抓耳挠腮，对着厚厚的课程材料毫无头绪。当人走到墙角时，自然会寻找出路，于是就在那个时候，一个个临时学习小组如雨后春笋般冒了出来。同宿舍的扎堆讨论，同系的好友拼命突击，而品硕则因为某种偶然的契机，拉开了一段故事的序曲。

品硕是第一个鼓起勇气拨通雅雪电话的人。说实话，当时他拿着手机，手指悬在按键上半天，迟迟不敢按下去，因为他们平日只是普通同学关系，从未真正深入交流过。但就在不断告诫自己如果再拖延就完蛋之后，他推开了胆怯的大门，直接打给了学习成绩不错的她。他的声音因为紧张而夹杂着几分颤抖，但措辞却努力装得轻松。他提出邀请，希望两人可以一起研究讨论，也许她刚好也陷入了同样的彷徨，于是没有犹豫太久就答应了下来。谁能想到这个小小的决定，竟然让原本冰冷的学科瞬间变成了温暖的背景，那些即将笼罩全班的阴影题目，竟成了促成他们相互靠近的线索。他们后来笑称，那就是最特别的学习小组——Study Group的形成之始。