封轻忍住挠墙的冲动，继续问：“你多大啦裴涵？有事不能用说的，非得动拳头？他胡说八道什么了？值得你打起来？”

“嗯……这个……这个……”裴涵吞吞吐吐地道，“都是些废话，你就别问啦。”

看他这模样，肯定没什么好话。封轻想了想，再刨根究底，也只是让自己更气闷，遂道：“好，我不问。可你为这种事打架，以后我可不敢再借作文给你了。”

“啊？不至于吧！” 裴涵顿时就委屈了，音量也高了起来。

封轻瞅着他不说话。那双眼睛澄澈安静，不言不语地瞅着他，不知怎么就让他偃了声息。

他挠头道：“你放心，以后不会再为这种事打架了。”

她哪里能够放心？

以铁腕闻名的严恒老师，是高二文班的班主任，正在进行严酷的□□运动。□□目标就是青春期躁动不安、打架斗殴，早恋……等等不良倾向。

最近这段时间，高二文班被整得谈打架色变，说早恋脚软。只有肆无忌惮的孟燕还把喻哥哥挂在嘴边。小喇叭从来不知道什么叫非礼勿言，裴涵打架事件经她添油加醋，完全变了性质，倘若再依她的习性四处广播一番……

只是想上一想，封轻就觉得头痛。

然而，担心从来不能阻止事态的发展。

流言是无孔不入的疾风，不日就刮进了严恒老师的耳朵。

说到严恒，就得提一提他“铁腕老严”的称号。据说这称号起源于严恒老师那张不苟言笑的脸，以及他对犯错学生如“秋风扫落叶”般的处罚。

同学们私下议论——在老严的脸上找笑容，好比在沙漠中觅绿洲；在老严的眼皮子底下玩花样，无异于和黑脸包公斗心眼。

被这样的铁腕老严召见，再问心无愧的人也难免忐忑。

封轻忐忑地走进老严的办公室，瞥见窗外那棵长了不知多少年的歪脖子树，不合时宜地想：“这棵树长得可真愁人。也不知老严天天对着它批改作业，会不会越批越犯愁？”

老严威严地坐在办公桌彼端，开门见山地问：“一班的裴涵和肖长峰打架，你知道这件事吗？”

“……听说了。” 封轻站在办公桌这端，沉默片刻后点头。

“知道是因为什么打架吗？”

“听说……是因为我的作文。”

“你的作文，怎么会跑到一班去？”

“裴涵同学借去的，他说想学习借鉴。”

老严一时无话，微微皱眉，仿佛在思索如何继续才算合适。

封轻只觉憋屈，她又没犯错，为什么要接受这种审讯式的一问一答？

兵法有云：“反客为主”。

她挺直了背脊，主动问道：“严老师，关于这件事，我听到一些无中生有的谣言。难道我借作文给别班的同学有问题吗？”

“只是借阅作文，当然没问题。” 老严手指轻扣桌面，语含深意，“你一向成绩优异，品行端正。老师相信那些谣言是捕风捉影，也相信你知道什么可以做，什么不可以，对吗？”

“对！”她立刻点头。

一口气还没松透呢，就见老严翻了翻办公桌上的成绩排名表，问：“上次模拟统考，你从一直保持的前三名降到了第十二名，能分析一下退步的原因吗？”

原来，重头戏在这里。

老严不愧是铁腕啊，知道在哪里捏人七寸。

封轻垂下眼帘，沉默不语。

老严沉吟片刻，语重心长道：“学如逆水行舟，不进则退。要想在学习上有进步，来不得半点分心和浮躁。学习需要完完全全静下心，沉进去，再沉进去，才能有所收获。你要好好想一想，问题出在哪里？是什么让你没有沉进去？想清楚了，再对症下药。你要时刻记住：你的任务，你当前的任务，只有一个，那就是学习！”

字字谆谆。重若千斤。

她还能说什么？她唯有点头受教。

“响鼓不用重敲。” 老严意味深长地说完这句话，给她发放了通行证，“行了，你回去吧。下次统考，老师希望能看到你的进步。”

封轻走出老严的办公室，瞧着那棵歪脖子树，长长叹了一口气。

她知道，不是歪脖子树愁人，是她自己愁人。她明白自己为什么成绩下滑，也知道是什么让她没有沉下去。老严的敲打是适时警钟，提醒她，她的主要任务是什么。她应该尽最大的努力，安静自己的心，专心学习，不去想那个人，不去注意他的存在。

日子流水般静悄悄滑过，她渐渐将自己敛成了一只密封的蚌。不再将目光投往他的方向，更不会主动去和他搭讪。再听到女生们谈论他，她已经能若无其事地走开，或者塞上耳机听英语。

喻行远依旧是明月清辉般的皎皎模样，看她时温和带笑，目光若有所思，那日的促狭却仿佛昙花一现，好似从未发生。