运动会带来的喧嚣和热度渐渐散去，校园生活恢复了往常的节奏。但有些东西，就像投入湖心的石子，涟漪虽已平复，湖底的沙石却已被悄然扰动。

周舒喃发现，她和周随之间那层看不见的、冰冷的隔膜，似乎变薄了。虽然他还是很少主动说话，大部分时间依旧沉浸在自己的世界里，但她不再像最初那样，觉得他周身都散发着生人勿近的骇人气场。那声低哑的“谢了”，那张写着解题步骤的图片，还有那张回复“嗯”的便利贴，像几缕微弱但执着的阳光，照进了她原本充满畏惧的认知里。

周随的脚踝扭伤比想象中恢复得慢些，医生建议尽量少承重。于是，他依旧穿着那双与校服格格不入的深色拖鞋，受伤的左脚小心地避免用力。这让他在课间去接水或者上厕所成了件麻烦事。

周舒喃把哥哥那句“能搭把手就搭把手”记在了心里。她观察了两次，发现周随要么就干脆不喝水，要么就是等快上课、人少的时候，才皱着眉，单脚吃力地蹦跶着去教室前面的饮水机。那样子，有点狼狈，又有点……倔强的可怜。

第三次课间，看到周随的杯子又空了，而他只是瞥了一眼，便继续低头看手机（也许根本没看进去）时，周舒喃深吸了一口气。她拿起自己那个印着小白兔的保温杯，又自然地拿起了周随那个简单的黑色马克杯，起身走向饮水机。

她的动作不算快，心里像揣了只小兔子，咚咚直跳。她能感觉到周围有同学的目光落在她身上，带着些许好奇。毕竟，开学这么久，除了黎梨，她几乎没和班上其他同学有过多交流，更别提是主动去帮那个“名声在外”的周随了。

她接满自己的杯子，又仔细地将周随的杯子也接满温水。水声哗哗，掩盖了她有些过速的心跳。她端着两个杯子走回座位，尽量让自己的表情看起来平静自然，仿佛这只是同桌之间再寻常不过的互助。

走到周随桌旁，她停下脚步，轻声说：“周随，水。”

周随从手机屏幕上抬起头，目光先落在她脸上，带着一丝不易察觉的怔忡，然后下移到她手中那个装满水的、属于自己的杯子上。他的眼神很深，像两口古井，看不出什么明显的情绪波动，但周舒喃敏锐地感觉到，他周身那种惯有的、紧绷的冷意，似乎缓和了一瞬。

他没有立刻接过，也没有说谢谢，只是看着她。时间好像慢了下来，周舒喃端着杯子的手心里沁出一点薄汗，几乎要以为自己的举动冒犯到了他。

就在她开始感到不安，准备把杯子放下就逃回座位时，周随伸出了手。他的手指修长，骨节分明，接过杯子时，指尖不可避免地轻轻擦过了周舒喃的手指。

很轻很快的触碰，带着他皮肤微凉的温度。

周舒喃像被微弱的电流蛰了一下，迅速缩回手，耳根控制不住地开始发热。

周随接过杯子，低头喝了一口水。喉结滚动。然后，他把杯子放在桌上，目光重新回到手机屏幕，只极低地、几乎含在喉咙里地应了一声：

“……嗯。”

依旧没有看她，依旧言简意赅。

但周舒喃却莫名其妙地松了口气，甚至心里泛起一丝微小的、甜滋滋的涟漪。她坐回自己的座位，拿起笔，假装继续写作业，但笔尖在纸上半天没动。手指上那微凉的触感似乎还在，耳边回响着他喝水和那声低哑的“嗯”。

这算不算是……一次成功的靠近？

从那以后，帮周随接水成了周舒喃课间一项心照不宣的“任务”。她不再需要鼓起勇气，动作也越来越自然。周随也从最初的沉默以对，到后来会在她拿起他杯子时，抬眼看一下，或者在她放回水杯时，低声道一句几乎听不清的“谢了”。

这种变化细微得旁人几乎无法察觉，但对于身处其中的周舒喃来说，却像春风拂过冰面，带来悄无声息却又切实存在的裂痕。

有一天下午放学，周舒喃收拾书包慢了些，教室里的人已经走得七七八八。周随也正准备起身，他单脚站起来，伸手去够挂在桌角的书包，动作因为平衡不好而有些摇晃。

周舒喃几乎是下意识地，比他更快一步，轻松地帮他把书包拿了下来，递到他面前。