“去他的办公室。”其他人边聊天边朝礼堂跑去时，里德尔压低声音朝伊丽莎白飞速说道，拉着她闪进另一条走廊。他们与其他涌入礼堂用午餐的学生错开了。

“你想现在去——拿——受罚学生名单。”伊丽莎白生硬地改掉了她原本想说的那个单词。此时，他们即将跑过教授休息室，在听到脚步声以后立刻躲到了一尊高大的花瓶背后，直到杜兰德教授关上休息室的门，他们才悄悄探头观察。走廊已经空无一人。

“再没有比现在更好的机会了，莉兹。”里德尔不在意地微微笑了一下，“我负责取文件以及复制它们，你需要把它们装好，动作必须要快。”他在溜进普林格的办公室以前，低声强调道。

没人愿意进一间以体罚学生为爱好的巫师的办公室。

房间角落摆放着一套有成年人小臂粗的铰链、手铐、脚镣，以及几根又黑又亮的马鞭；正前方的办公桌上有一封写到一半的建议信，大致内容为建议改善学生管理制度；这里没有窗户，尽管是白天，人们只能依靠一盏从低矮的天花板上吊下来的油灯照亮。

昏黄的环境中，站立在墙边的木头文件柜显得越发挺拔高大。

里德尔从标签上看出，柜里按照年代顺序收藏着普林格处罚过的每个学生的详细资料。

然而他的目光没有在上层多加停留——他的目标很明确——他蹲下身，打开下层的文件柜，从里面取出1910年前后的文件，然后抬起魔杖，施加复制咒。

伊丽莎白掏出针织小包，将已经复制回原处的文件有序地放进其中，又放大了办公室门外的声音，防止有人接近而他们毫不知情。

“好了，”里德尔关好柜门，抓起伊丽莎白的手，用一种听不出任何高兴或者满意的声音低声说，“我们快走。”

随着一声吱呀，办公室恢复了最初的安静。