自那节数学课之后，一槻仿佛成了数学老师的“重点关照对象”。每当课堂上有需要思考的难题，那道温和的目光总会精准地落在她身上。

“榊同学，请你回答。”

这直接导致坐在她旁边的御幸再也不能像小学时那样，光明正大地在课本下压着棒球杂志，或者在本子上勾画配球示意图了。

又一次被点名后坐下，御幸侧过头，用只有两人能听到的音量吐槽：“喂，旁边坐了你这个‘大佛’，我上课摸鱼的压力很大啊。”

一槻闻言，浑不在意地摆摆手，压低的声音里是藏不住的小得意，她模仿着天才角色的经典台词：“仕方ないね、才能が溢れ出てるから（没办法呀，因为我的才华都满出来了）。”

御幸默默翻了个白眼：你脸皮比食堂炸猪排的面衣还厚啊？

一槻心有灵犀，回敬了一个“要你管”的白眼。

摸鱼途径受阻，御幸便转移阵地，开始研究记分册——他终于虎口夺食，从一槻那拿回来了。

课间，他常常看得入神，连她凑过来都没察觉。

“一也，”一槻指着册子上一处记录，突然开口，“这一局，打者明明打出了一个外野高飞球被接杀，为什么你记的是‘牺牲高飞打’而不是普通的‘F7’？”

她的声音骤然在他耳边响起：“是因为三垒的跑垒员在球被接住后跑回本垒了吗？”

御幸被吓了一跳，他撇过头，瞬间缩短了本就因为共看一本册子而拉近的距离——他能清晰地看到她长长的睫毛和那双充满求知欲的眼睛。

几缕金发拂过他的脸颊，使得他小鹿乱撞，但完全不知道自己在撞什么。此刻的他像被烫到一样，猛地向后撤开，动作大得差点带倒椅子。

一槻顺手扶稳了椅背，眉毛一挑。

这下好了，御幸喉结一动，他被圈住了。

他“啪”地一声合上记分册，先稳固心神——这家伙学得挺快嘛，话出口却是：“啧，这都注意到了，不过，记录员的判断依据跟你说起来太复杂了！”

再找回节奏——他眯起眼睛：“想彻底搞懂记分册？你还差得远呢！”

一槻愣了一下，不服气地叉起腰：“哼！等着瞧，我很快就能学会！”

放学铃响起，一槻正准备和御幸一起去训练，却被数学老师笑眯眯地拦在门口：“榊同学，留一下，这里有几道有趣的题目，想请你试试看。”还补充道：“有学长学姐一起哦。”

御幸看着她瞬间垮下脸，握紧拳头，露出一副“我要去单挑”的悲壮表情，忍不住低头闷笑一声，独自背上棒球包走向球场。

训练场上，气氛依旧算不上融洽。

队内练习赛中，御幸蹲在本垒板后，大脑高速运转，本能地开始指挥防守。然而——

“二垒手，补位太慢了！这样投手很难做牵制！”清晰的声音回荡在内野，不带任何委婉。

训练结束时，三个二年级的学长阴沉着脸，拦住了正准备去收拾器材的御幸。

为首的那个，正是刚才被点名批评的二垒手。

“喂，御幸，你刚刚说什么？你再给我说一次。”

御幸微笑着举起双手，示意学长们平复心情：“我说，你二垒手补位补得太慢了，这样投手很难做牵制。”

旁边同是一年级的投手紧张地扯了扯御幸的衣袖：“一也！别说了...”

学长面露狠色，上前用力推了御幸一把：“混蛋！不过是个一年级的，别太嚣张了！”

御幸被推得踉跄了一下，微微偏头，看向地面：“在球场上，每个球员都是平等的，这跟几年级没有关系。”然后，他突然正视学长，笑得爽朗，“哈哈，开玩笑的啦。”

“一也！别说了！”一年级投手急得声音都变了调。

“你小子是在挑衅我们吗？欠揍啊是不是！”另一个学长吼道，“不要以为一年级当上先发就可以得意忘形了！”

御幸听后，右手摸了摸后脑勺：“我没那么好啦。”说完还旁若无人地笑了起来。

学长们彻底被激怒了：“没人在夸你！！”

冲突瞬间升级，推搡变成了拳脚。御幸试图躲避，但面对三个人，还是结结实实地挨了几下，嘴角破裂，颧骨上也浮现出青紫的痕迹。