亚男老师点了三个人上黑板写，很不幸，刚好第一个就点到了林轩。

第二个是英语课代表李映雪，第三个点到了举着手正跃跃欲试的易明月。

既然他想秀一下，亚男老师选择满足他。

易明月走上讲台拿完粉笔，转身想去找林轩的身影，发现另外二人已经占好了位置，林轩在左边的黑板，李映雪用中间的白板，易明月深深望了眼林轩，最终在剩下的右边的黑板站定。

林轩没有注意到对方的眼神，他此刻心里有些懊恼，他总是一有疑惑就想当场解决，这次却耽误了听课。

虽说他猝死前英语过了六级，应对区区初三听写根本不在话下。但致命的是他对课本熟悉度不高，这就导致了他可能默写出来的答案不在复习范围内。

他好久没见过这么质朴的单词了，他尽量忽略脑中第一反应的高级词汇，一路拼拼凑凑，终于把每条都写完了。

他大松一口气。

三人写完后就回了座位。

亚男老师将三人的答案大致扫了一下，最终选择用中间她亲爱的课代表李映雪写的来给大家讲。

亚男老师一边批改一边给大家回顾各个知识点。改完，李映雪全对，亚男老师让大家对照着这份来批改。

然后，她开始处理另外两份。

她两臂打开，双手撑着讲台边缘，居高临下扫了遍在座的所有学生，最后视线定格在易明月身上。

她问：“你们知道我为什么不就着易明月的讲吗？”

下面有两三个人回答。

“字太潇洒，不好认。”

“不敢面刺他老人家。”

“两边黑板反光，有的人看不见。”

亚男老师摇头，“都不是。”她无语地给出提示，“再看看他写的内容呢？”